¿Qué significa para ti enseñar didáctica?

La didáctica debemos entenderla como la parte de la pedagogía que se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza o se puede decir que es el arte de enseñar. Por tanto la base práctica de la educación física, la realidad a la que los profesores no enfrentamos y hacemos, la didáctica es nuestro método o herramienta de trabajo reflejado en las actividades que realizamos y sus finalidades.

La didáctica nos determinara como futuros profesores en un mundo cuantificable, digo esto por que la didáctica es la parte visible de nuestra labor como profesores, lo que no siempre expresa o muestra la totalidad de las capacidades integrales de cada profesor.

Para mi el que una clase sea didáctica, quiere decir, que tiene que ser una clase centrada en el alumno para que el aprenda los contenidos de manera fácil y entretenida, pero sin lugar a duda esto depende completamente de nuestra labor como docentes, ya que somos los encargados de enseñar a nuestros alumnos. Generalmente la mayoría de los profesores no se preocupa de que su clase sea didáctica o de enseñar de esta manera, se preocupan principalmente de enseñar solamente o se preocupan de entregarle todos los conocimientos a los alumnos de la forma fácil para que ellos vean que es lo que pueden rescatar de esa información para que puedan obtener un aprendizaje.

Lo principal para enseñar didácticamente es crear nuevos métodos, planes, esquemas o estrategias de enseñanza. Pero para todo lo anterior se necesita de dominio conceptual para llevar a cabo las actividades con la didáctica adecuada, es por eso que muchos profesores fallan en ese aspecto porque confundes los espacios y no tienen un dominio conceptual suficiente para cada área.

Nosotros como profesores y para elaborar una clase de educación física desarrollamos más la didáctica, ya que el niño puede aprender de diferentes maneras, no solo debemos centrarnos en hacer la clase si por ejemplo para que el alumno comience la clase de gimnasia u otro deporte debe calentar primero para hacer los ejercicios que hará a continuación, podemos hacer el calentamiento de diferentes maneras como bailando, haciendo juegos entretenidos en la que el alumno se motive a aprender participando en grupo, individual, etc., luego comenzar con la clase e incluso podemos hacer clases al aire libre, en un parque, etc. Para variar de vez en cuando y que los alumnos se motiven para hacer mucho mejor las actividades.

Como promover un ambiente adecuado para el aprendizaje.

El aprendizaje que se pueda obtener de las diferentes experiencias, esta determinado por muchas variables y en el caso del aprendizaje en el aula la situación es aun más importante.

La calidad del aprendizaje en el aula es una cuestión de importancia social, es una temática muy trabajada, sin embargo, aun cuando hemos observado que se buscan las formulas de mejorar la entrega de información y las técnicas de enseñanzas no se ven muchos avances.

En un ambiente de aprendizaje adecuado debería proporcionar los elementos apropiados para que el alumno pueda estar en control de su propio aprendizaje, pueda desenvolverse, sentirse en confianza y motivarse por lo que se quiere enseñar, para que los alumnos se sientan motivados y adquieran así un mayor aprendizaje.

Entre los puntos más importantes para que se de la enseñanza se debe encontrar a alguien que quiera aprender, que tenga esa disposición e inquietud que se necesita para atender y entender los conocimientos y habilidades que se le proporcionan, un profesor puede poner todo de su parte, pero si el alumno no quiere, no pone el interés necesario, la enseñanza, definitivamente no podrá llevarse a cabo de manera exitosa.

Para poder lograr una clase más dinámica tenemos que tomar en cuenta la opinión de nuestros alumnos, lograr una interacción de diálogo con ellos, aunque no es tan fácil obtener una buena disciplina del alumnado por que en muchos casos se obtiene todo lo contrario, “la indisciplina”, cuando se violan las reglas que es dar respeto y atención hacia el profesor.

También creo que siempre el trabajo es en conjunto del profesor con los alumnos, ya sea utilizando las herramientas más avanzadas para la educación o en una clase normal, además debemos tener un buen dominio de conocimientos y relacionarnos con los alumnos

Con respecto al ámbito de la Educación Física, esta tarea de formar un ambiente para el aprendizaje es mucho más complicada ya que el contexto donde se desarrolla la clase el profesor se desenvuelve al aire libre o en el gimnasio, por lo tanto el dominio que bebe tener sobre los alumnos debe de ser mayor, pero uno de los roles del profesor es de imponerse sobre los alumnos, pero este imponerse debe de ser con respeto a la dignidad del estudiante como persona, este imponerse debe de ser a través de conocimientos, habilidades y valores que por lo demás ayudan a mantener un ambiente de respeto y amistad entre profesor y el estudiante.

¿Qué significa la disciplina dentro del aula?

La disciplina es uno de los temas más importantes al momento de la enseñanza, ya que es una de las bases para la educación ya que les sirve para aprender a tener respeto por si mismo y a los demás, ya que si no hay una buena disciplina dentro del aula al niño le es mucho más complicado aprender.

Uno de los diferentes significados sobre la disciplina dentro del aula se encuentra una propuesta que le pertenece a “Rosa Duran Fernández quien publica en la página www.rmm.cl lo siguiente:

La disciplina en el aula corresponde a:

· El estado en el cual el profesor y sus alumnos aceptan, observan y obedecen un conjunto de reglas acerca del comportamiento en el aula, cuya función es la de facilitar, de una manera fluida y eficiente el proceso de enseñanza aprendizaje”.

Pero mantener la disciplina en un grupo de alumnos no es fácil, se debe imponer orden y esto ocasiona de cierto modo restricciones; para mantener la disciplina, la conducta está sujeta a reglas y limitaciones. El profesor es el que las debe imponer en las actividades del alumno pero los alumnos deben aprender algo que es fundamental: el auto-control, deben sentir que la disciplina que se espera en aula, es una forma de entregar respeto tanto al profesor como a sus propios compañeros.

Como futuros profesores de Educación Física no trabajamos dentro del aula específicamente y los niños, por ende, se sienten más libres y tienden a tener mayor confianza, para algunos es la única instancia en la cual pueden liberarse y realizar algún tipo de actividad física.

En conclusión la disciplina significa mucho en el proceso de enseñanza aprendizaje, y si queremos evitar la indisciplina en el aula debemos hacer clases interactivas con los alumnos en la que no se sientan aburridos y les pueda interesar, en el contexto de la indisciplina en ningún caso se le debe de atribuir la culpa al alumno por la indisciplina, por el contrario debe asumir que la culpa es de los dos, es por eso que debe desarrollar técnicas que le permitan llegar a un acuerdo, en este escenario la comunicación alumno-profesor es muy importante.